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機電整合桌遊 ‒「RFID ARM ORDER」
設計動機
由於我們發現現在許多學生喜愛玩遊戲，然而很多遊戲卻會降低學生們對於思考能力等的培養，而我們希望能透過學生愛玩遊戲的性格，設計出一款將Arduino機械手臂結合其它領域概念的「機電整合桌遊」，讓學生沉浸在快樂的遊戲中的同時又能訓練思考、空間、機構結構等技能以及促進學生們的合作等能力。
作品介紹
以曾鈺涵學姐所發展的Arduino機械手臂為出發點，分為兩階段，以下將針對這兩個階段逐一進行說明。
一、第一階段
本階段為規則的基礎訂定與實踐。在本校108學年度第一學期的教學發展計畫的支援下，藉由曾鈺涵學姐所發展的Arduino機械手臂，結合以河內塔( Tower of Hanoi )的規則作為參考而進行調整設計的堆疊( Stack )概念應用題目 (如下方兩張圖片所示)，並將其實踐於新北市公私立高級中學 108 學年度創意科學競賽。使用者能學習到包括機電整合、程式撰寫、空間轉換等概念，以 STEM 教育等跨領域整合之精神為核心。
二、第二階段
結合第一階段之成果，將RFID卡與RFID模組導入至機械手臂，改以感應RFID卡的方式，對機械手臂下達操控的指令，並結合第一階段的內容，寓教於樂，設計一款使用者間可互動可學習的機電整合桌遊。使用者能夠更為直觀地學習到程式指令與執行結果的關聯性。
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